APRESENTAÇÃO DO PAINEL : Educação, Psicanálise e Subjetividade.
· Conceito: Desejo e falta (frustração)
Título:Da arquitetura do desejo à tessitura do saber.
Resumo:
Este estudo propõe-se a refletir acerca dos laços possíveis de serem estabelecidos entre a psicanálise e a educação, mais precisamente, nas repercussões que o atravessamento da educação pela psicanálise podem trazer na escuta do desejo do sujeito inserido no processo educativo.
Equipe:
Rosângela, Rúbia, Cynara, Thiana e Luciana.
Mediadora: Thiana
· Conceito:Afeto e ambivalência
Título: Mal me quer - bem me quer: ambivalência afetiva na psicanálise.
Resumo:
O afeto para a psicanálise possui uma concepção contrária ás crenças do senso comum. Ultrapassando essa esfera, englobasentimentos de prazer e dor.Dentro dessa perspectiva o Psicanalista Jacques Lacan nos remete a pensar o termo amódio, em que afetos são tecidos de forma ambivalente no prazer e desprazer em relação a um mesmo objeto e-ou a mesma situação.
Equipe:
Edna, Carla, Joselito e André.
Mediadora: Edna
· Conceito: Transferência e Sedução
Título: A transferência e os aspectos relacionais entre professor- aluno na construção de aprendizagens.
Resumo:
Este estudo propõe a reflexão-discussão entre o ato de educar como relacional e o seu avesso; do esvaziamento da mestria e a transferência entre professor e aluno que em linhas gerais constituem uma parte das contribuições da psicanálise para educação.
Equipe:
Ana Regina, Mônica, Alessandro e Cau
Mediador: Cau
